Más del 40 por ciento de los encuestados se oponen a este tipo de energía, mientras que 33 por ciento lo hace al cultivo modificado genéticamente
La energía nuclear seguida del cultivo de plantas genéticamente modificadas, la clonación y el fracking son las tecnologías, relacionadas con el medio ambiente y la ciencia, que más rechazo despiertan entre la sociedad española, especialmente la nuclear, refutada por el 43 por ciento de los ciudadanos.
El desapruebo sube hasta el 33,4 por ciento de la población cuando se refiere al cultivo de plantas modificadas, al 31,3 cuando es sobre la clonación y al 27% en el caso del fracking o fractura hidráulica, según recogen algunas conclusiones incluidas en la VIII Encuesta de Percepción Social de la Ciencia, de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt).
La encuesta también desvela que el número de españoles que carece de una opinión formada sobre dichas tecnologías crece significativamente en los dos últimos años, 5 puntos porcentuales en materia nuclear (del 7,1% al 12,7), 8 puntos en fracking (14,4 al 22,5%) y 6 puntos en la clonación (14 al 20,3%).
La encuesta bianual, basada en 6.357 entrevistas realizadas en todas las comunidades autónomas, revela que cuatro de cada diez españoles está muy interesado por la ciencia, frente a un 30 % que está poco o nada interesado, la mayoría porque "no la entiende".
Respecto a la imagen que los ciudadanos tienen sobre la ciencia, un 54,4% afirma que ésta tiene más beneficios que perjuicios frente a un 5,8% que asegura lo contrario.
Entre las tecnología menos valoradas, el cultivo de plantas modificadas aporta algún beneficio para el 22,8% de la población encuestada, el 18,7% piensa lo mismo de la clonación, el 16,9% de la nuclear y el 7,8% por ciento del fracking.
Por el contrario, las aplicaciones o tecnologías más valoradas y que más beneficios proporcionan a los ciudadanos son Internet (65%), la telefonía móvil (62,6%), la investigación con células madre (61,8%) y los drones (41,1%).
El interés por la ciencia y la tecnología sigue siendo mayor en los jóvenes, pues un 23,1% se declara interesado por estos temas, sin embargo, el mayor aumento del interés en la ciencia se produce en el tramo de edad de 45 a 65 años.
Los ciudadanos perciben un déficit en formación científica aunque desciende del 47,1% al 44,2% el porcentaje de los que consideran que su educación científica es baja o muy baja, que sigue siendo superior a los que la califican de normal (42,6%).
En este apartado destaca que los jóvenes de 15 a 24 años perciben una mejor educación científica que la media, pues solo un 29,9% la califica de baja o muy baja, 14 puntos menos que la media.
Los científicos vuelven a ser en esta encuesta la segunda profesión más valorada con un 4,4 sobre 5 (subiendo respecto al 4,24 de 2012), solo por detrás de los médicos (4,55) y a continuación de los profesores (4,28) e ingenieros (4,14).
También cabe destacar el interés de las mujeres por la ciencia que ha subido del 9,9% en 2014 al 13,7% en 2016, un incremento del 38,4%, lo que unido al leve descenso del interés de los hombres, del 20,4% al 18,5% hace que la brecha de género se haya reducido a la mitad en solo dos años.
