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Casi un 40 por ciento del profesorado padece niveles ‘peligrosos’ de estrés ante situaciones de violencia en las aulas a causa de agresiones físicas, verbales o conductas disruptivas y que terminan generando situaciones de bajas por depresión e insatisfacción profesional, que según advierte el sindicato FETE-UGT Galicia en el estudio 'La violencia en los centros escolares'.

Dicha publicación fue elaborada en 2009 con 1.223 docentes encuestados de todo el Estado que, según señaló el secretario xeral del sindicato educativo en Galicia, Marcelino Brea, refleja ‘una realidad sorda’ que se registra en los centros educativos a nivel nacional, aunque también ‘extrapolable’ a la comunidad gallega.

Uno de los autores, el técnico en prevención de Riesgos Laborales Fernando Alvarez, señaló que el estudio presenta la violencia en las aulas como ‘un comportamiento determinado para producir un daño’, tanto físico como psicológico, a través de ‘amenazas, insultos o comportamiento disruptivo’, con el objetivo de determinar ‘el grado de estrés’ producido en el docente --en una escala de 0 a 10-en función de su afectación.

Así, el comportamiento disruptivo --interrupciones y ruptura del ritmo de la clase-representa la situación ‘más frecuente’, según manifestó ‘el 50 por ciento de los encuestados’. Un 32,4 por ciento declaró que fue intimidado alguna vez, además de un 5,7 por ciento que lo sufre ‘con cierta frecuencia’.

Las agresiones físicas se registran ‘en un 7,4 por ciento del profesorado’ y ‘un 2 por ciento’ las sufre ‘una vez al mes’, que lleva a niveles de estrés ‘de alto riesgo’ en opinión del ‘40 por ciento del profesorado’. Este indicador alcanza un nivel similar en el caso de gestionar y mediar en casos de violencia entre alumnos.

Asimismo, Alvarez aclaró que estos datos destacados representan casos ‘graves’ catalogados en una escala de estrés entre ‘siete y diez’, por lo que la incidencia de la violencia alcanza niveles ‘aún más altos’ de los destacados en función de la interpretación del estudio.