COLE A COLE

Aprendizaje basado en proyectos

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este curso estrenan tres propuestas novedosas: "La vuelta al mundo", "El mundo mágico de las plantas" y 
"La vida en los castillos", enfocadas al alumnado de Infantil

El Colegio Carmelitas de Ourense se presenta como un centro de enseñanza religioso, privado-concertado, que desde el año 1879 da continuidad a un proyecto educativo que intenta satisfacer las necesidades asistenciales, lúdico-creativas, educativas y laborales. Es también un centro abierto a la pluralidad, a todos los cambios sociales que se van produciendo y forman a sus escolares en  valores basados en la profesionalidad, innovación, cercanía, diálogo constante, respeto, alegría, motivación, atención personalizada etcétera.

Los cambios contantes que se producen en la sociedad y la necesidad de un cambio metodológico en el sistema educativo lleva a la dirección del centro y al equipo directivo a implementar nuevos modelos en el proceso de enseñanza- aprendizaje. De ahí que se apueste por Aprendizaje Basado en Proyectos, las rutinas de pensamiento y el aprendizaje cooperativo. 
De este modo, en la etapa de Infantil destacan los siguientos proyectos: "Ipad Class", "La Vuelta al mundo", "El mundo mágico de las plantas" y "La Vida en los castillos". Los tres últimos proyectos son nuevos este y están integramente elaborados y planificados por los propios profesores de Infantil y tienen como fin dotar al alumnado de estrategias de aprendizaje, teniendo como punto de partida su participación activa y crítica para que puedan alcanzar los aspectos claves definidos en cada proyecto. De este modo, en "La Vuelta al mundo" permiten acercar al alumnado a las culturas del mundo, etnias, monumentos importantes, personajes, etcétera. En el caso de "El mundo mágico de las plantas", lo que se pretende es acercar al alumnado al conocimiento del medio natural, el ciclo vital de las plantas, el respeto y cuidado del medio ambiente, etcétera. Por último, en "La vida en los castillos", busca que los escolares conozcan las tradiciones ancestrales, cómo vivían sus antepasados o aspectos relevantes de la antigüedad.

Estos destacados proyectos están pensados para los escolares de Infantil del centro. Cada trimestre participan en uno de ellos y se pretende así que desarrollen habilidades tales como la colaboración, la búsqueda de información, la comunicación, la toma de decisiones y el manejo del tiempo. A estos proyectos trimestrales se le dedican tres horas semanales, repartidas a lo largo del lunes, martes y miércoles. La evolución del alumnado es muy positiva ya que está muy motivado y los profesores desarrollan los proyectos con gran ilusión al ver a sus alumnos tan implicados. 

De cara a final de curso, están preparando una gran exposición con estos tres proyectos, con los resultados de todo lo logrado en este primer año de una serie de actividades que están resultando ser de lo más fructíferas y que a buen seguro tendrán continuidad los próximos cursos.

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