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Historia busca jóvenes con interés por estudiar el pasado

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photo_camera Sandra Martiño, trabajadora del Gabinete Psicopedagógico en el Campus de Vigo.

Escolares del colegio Padre Feijoo Zorelle participarán en el plan piloto Tendendo Pontes

La Facultad de Historia del Campus de Ourense puso en marcha el proyecto piloto "Tendendo Pontes", en el que trabajará con alumnado de varios cursos de Educación Secundaria Obligatoria del CPR Padre Feijoo Zorelle, centro que el pasado año ganó la I Olimpíada de Historia que organiza esta facultad. A lo largo de varias semanas, los escolares vivirán la experiencia de acercarse a la Universidad de Vigo para desarrollar un trabajo en grupo con el apoyo de profesorado universitario.

La decana de la Facultad de Historia, Susana Reboreda, fue la encargada de recibir al alumnado que en la primera etapa de la actividad visitaron la Facultad de Historia. En lo que se refiere a esta experiencia, Reboreda destacó que “Trátase dunha primeira experiencia para tender pontes entre a Universidade, neste caso a Facultade de Historia, e o Ensino Secundario Obrigatorio co obxectivo último de fomentar os estudos de historia e espertar nos rapaces e rapazas a curiosidade por aprender do pasado”. Durante la visita, donde los escolares estuvieron acompañados por su profesora Beatriz Nieto, ésta señalo que “cremos que é moi importante que a realidade dos centros se achegue á universidade para que esta saiba adaptarse ás súas necesidades xa que boa parte dos seus egresados son logo profesores”. 

La iniciativa, en la que participan alumnos de 1º y 4º de ESO, se desarrolla en varias etapas. La primera fue la de esta semana y consistió en una visita a la Facultad de Historia de los 21 alumnos de primero que participan en el proyecto, acompañados por su profesora Beatriz Nieto, titulada de este campus, y por dos estudiantes de 4º del Grado de Geografía e Historia que están realizando sus prácticas en el centro educativo. El objetivo de la visita fue presentarle a los escolares la facultad, sus estudios y las instalaciones: aulas, laboratorios de informática y arqueología y la biblioteca universitaria. 


Etapas del proyecto


Tras esta visita, la siguiente fase del proyecto será una charla sobre mitología griega ofrecida por Susana Reboreda, experta en historia antigua. La actividad será en el colegio de los participantes. A partir de ese momento, comenzará el desarrollo por parte del alumnado de un proyecto grupal que posteriormente deberán exponer oralmente en una sesión en la Facultad de Historia. De manera paralela, el alumnado de 4º de ESO seguirá el mismo procedimiento, pero en esta ocasión será el profesor de la UVigo Julio Prada su enlace en el campus y la temática sobre la que trabajarán será la represión del profesorado durante el franquismo. En ambos casos, explican desde la organización de este proyecto, se buscaron temas de trabajo relacionados con los contenidos curriculares de la materia de Historia en primero y cuarto curso de ESO.

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