El desconocimiento aumenta cuando se trata del francés, el portugués, el italiano o el alemán.
Un 61,4 por ciento de los españoles ni lee, ni escribe, ni habla inglés, mientras que un 79 por ciento tampoco lo hace con el francés, siendo destacable el alto desconocimiento del portugués (92,3%), italiano (91,2%) y el alemán (93,6%), según el Barómetro del CIS del mes de febrero.
Pese a que el alemán es una de las lenguas que más desconocen los encuestados, el estudio arroja por primera vez que es el segundo idioma que se querría estudiar (12%), independientemente de que se sepa o no algún idioma extranjero si se tuviera la oportunidad. Mientras, en el primer puesto de la tabla se encuentra el inglés, que con el 46,6 por ciento de las respuestas es el idioma por el que más se optaría en caso de tener la oportunidad de estudiarlo.
Entre los principales motivos por los que aprender un idioma extranjero si se tuviera la oportunidad destaca la promoción en el trabajo, en un 31,9 por ciento de casos, así como el gusto por saber una lengua diferente del castellano, en un 30,9 por ciento.
Sobre las lenguas extranjeras que ya se están aprendiendo, el inglés mantiene su hegemonía en la primera posición, con casi ocho de cada diez casos de españoles que lo están estudiando, seguido del alemán con un 10,2 por ciento y el francés con un 9,2 por ciento. En un 65,5 por ciento de los casos dicen que lo están aprendiendo porque lo necesitan para su trabajo o estudio.
Asimismo, en torno al 90 por ciento de los españoles reconoce que sus padres y madres no hablan ningún idioma extranjero y, del 11,1 por ciento de casos en los que lo habla el padre y el 8,6 por ciento la madre, fundamentalmente conocen el francés y el inglés.
Además, el 93,5 por ciento de los españoles considera que hoy en día tiene mucha o bastante importancia conocer idiomas extranjeros y casi un 50 por ciento (49,4%) de los encuestados cree que actualmente en España se le da mucha o bastante importancia al estudio de idiomas extranjeros en el sistema educativo español.
POCA IMPORTANCIA EN CLASE
Preguntados por la importancia que se le concedía al estudio de idiomas extranjeros en el colegio, un 81,7 por ciento subraya que ninguna o poca importancia, mientras que el 16,7 por ciento contesta que mucha o bastante.
Un 65,6 por ciento de españoles viajaron alguna vez al extranjero, mientras que un 34,3 no lo hizo nunca. Sobre la frecuencia, un 12,1% confiesa que viaja más de una vez al año, un 16,5% una vez al año, y un 58,1 por ciento con menos frecuencia que los anteriores. La razón fundamental es por vacaciones y turismo (77,9%), seguido de los motivos laborales en el 12,3 por ciento de los encuestados.n
