Os vicerrectores de estudantes das tres universidades galegas coinciden en apuntar a 'falta de concreción' das propostas referidas ao sistema universitario anunciadas polo ministro de Educación, Cultura e Deporte, José Ignacio Wert, e tamén nas referidas ás ensinanzas medias, como a ampliación do bacharelato, a aplicación paralela á aposta da cal pola formación profesional 'non vai influír' nas súas cifras de matrícula.
En declaracións a Europa Press, o vicerreitor de Estudantes, Cultura e Formación Contínua da Universidade de Santiago (USC), Francisco Durán Villa, apuntou que 'se mantén a escolaridade obrigatoria' ata os 16 anos e cre que o incentivo á FP 'non vai afectar' á USC.
'É bo todo o que prestixie á FP, é un paso adiante, é interesante tendo en conta o tránsito da FP á universidade', sinalou. En cambio, lle 'preocupan' unha serie de dúbidas sobre o tipo de modelo de aprendizaxe e como afectará aos contidos ou 'aos másteres' e se 'se vai revisar a formación do profesorado'.
Dende a Universidade da Coruña, María José Martínez, vicerreitora de Estudantado, Deporte e Cultura, recordou ademais que a valorización da formación profesional 'se fai dende bastantes anos e en particular o último goberno de Zapatero, que potenciou muchísimo a FP'.
'Se iso se pode ver en termos de que haxa menos estudantes que fagan estudios universitarios...en non creo que vaia influír en boa medida, porque a FP xa está prestixiada, en contra do que di o señor Wert, e son dous camiños totalmente distintos. Moita xente de FP pasa á universidade e todo depende das medidas concretas que se tomen', sinalou.
Neste sentido 'o importante é que se manteña o ensino público, é o máis importante', destaca, xa que se trata dun marco que garante 'igualdade de oportunidades, de convivencia, de condición social... trabállase para todos, non hai dereito de admisión'. 'É o que lle pido eu ao ministro', incide.
Nesta liña, Ignacio Barcia, vicerreitor de Alumnado, Docencia e Calidade da Universidade de Vigo, insistiu en que a potenciación da formación profesional se produce 'dende hai dous ou tres cursos' e que 'hai acceso á universidade' dende este tipo de ensinanzas.
'En principio non tería porqué afectar. Logo haberá que ver que medidas en concreto se toman', puntualizou o docente da institución académica viguesa.
CONSELLO DE EXPERTOS
Non obstante, a pesar desa falta de concreción que constata, Barcia considera que o ministro Wert 'parece que ten moito máis claro o que vai facer en ensinanzas medias'. 'No ámbito da universidade, fai unha lectura xeral da situación, un pouco catastrófica, podemos estar máis ou menos de acordo pero non se concretan políticas moi definidas', considerou.
Wert anunciou, á súa vez, que vai constituír 'á maior brevidade' un 'Consello de Expertos de Alto Nivel' para analizar a situación da comunidade universitaria. A este respecto, o vicerreitor compostelano considera que xa hai 'información abonda' e que 'haberá que esperar' a ver como funcionan os graos 'para poder avaliar o que está en marcha'.
Do mesmo modo, dende a UDC afirman que 'xa existe un diagnóstico' sobre o sistema universitario que recolle suxestións e medidas, polo que non lle parece 'nada realmente relevante'.
Finalmente, Barcia incide en que 'hai informes de todo tipo sobre a situación da universidade e as posibles liñas' de actuación, polo que considera que o ministro 'non ten unha política definida' ao respecto.
'O que se é verdade é que houbo unha transformación enorme nos últimos anos e quedan uns flocos, cuestións que definir, para acabar de pechar esa reforma,' recordou, para despois pedir ao ministro 'tempo e tranquilidade para ver os resultados'.
'É bo todo o que prestixie á FP, é un paso adiante, é interesante tendo en conta o tránsito da FP á universidade', sinalou. En cambio, lle 'preocupan' unha serie de dúbidas sobre o tipo de modelo de aprendizaxe e como afectará aos contidos ou 'aos másteres' e se 'se vai revisar a formación do profesorado'.
Dende a Universidade da Coruña, María José Martínez, vicerreitora de Estudantado, Deporte e Cultura, recordou ademais que a valorización da formación profesional 'se fai dende bastantes anos e en particular o último goberno de Zapatero, que potenciou muchísimo a FP'.
'Se iso se pode ver en termos de que haxa menos estudantes que fagan estudios universitarios...en non creo que vaia influír en boa medida, porque a FP xa está prestixiada, en contra do que di o señor Wert, e son dous camiños totalmente distintos. Moita xente de FP pasa á universidade e todo depende das medidas concretas que se tomen', sinalou.
Neste sentido 'o importante é que se manteña o ensino público, é o máis importante', destaca, xa que se trata dun marco que garante 'igualdade de oportunidades, de convivencia, de condición social... trabállase para todos, non hai dereito de admisión'. 'É o que lle pido eu ao ministro', incide.
Nesta liña, Ignacio Barcia, vicerreitor de Alumnado, Docencia e Calidade da Universidade de Vigo, insistiu en que a potenciación da formación profesional se produce 'dende hai dous ou tres cursos' e que 'hai acceso á universidade' dende este tipo de ensinanzas.
'En principio non tería porqué afectar. Logo haberá que ver que medidas en concreto se toman', puntualizou o docente da institución académica viguesa.
CONSELLO DE EXPERTOS
Non obstante, a pesar desa falta de concreción que constata, Barcia considera que o ministro Wert 'parece que ten moito máis claro o que vai facer en ensinanzas medias'. 'No ámbito da universidade, fai unha lectura xeral da situación, un pouco catastrófica, podemos estar máis ou menos de acordo pero non se concretan políticas moi definidas', considerou.
Wert anunciou, á súa vez, que vai constituír 'á maior brevidade' un 'Consello de Expertos de Alto Nivel' para analizar a situación da comunidade universitaria. A este respecto, o vicerreitor compostelano considera que xa hai 'información abonda' e que 'haberá que esperar' a ver como funcionan os graos 'para poder avaliar o que está en marcha'.
Do mesmo modo, dende a UDC afirman que 'xa existe un diagnóstico' sobre o sistema universitario que recolle suxestións e medidas, polo que non lle parece 'nada realmente relevante'.
Finalmente, Barcia incide en que 'hai informes de todo tipo sobre a situación da universidade e as posibles liñas' de actuación, polo que considera que o ministro 'non ten unha política definida' ao respecto.
'O que se é verdade é que houbo unha transformación enorme nos últimos anos e quedan uns flocos, cuestións que definir, para acabar de pechar esa reforma,' recordou, para despois pedir ao ministro 'tempo e tranquilidade para ver os resultados'.
