Un centenar de profesores participaron ayer en unas jornadas en Verín bajo el título Competencias básicas na educación. Un novo reto, que fueron inauguradas por el delegado de Educación, Gonzalo Iglesias Sueiro, y el director del Centro de Formación de Profesorado de Ourense, José Lage.
Lage manifestó que se trata de brindar formación al profesorado sobre las nuevas competencias básicas que se exigen no ensino non só a través da LOE senón tamén con directrices da Unión Europea e que supoñen un cambio na metodoloxía. O que pretendemos e que en catro días os profesores adquiran práctica para poder desarrollo.
Citó que los alumnos deben tener ocho comptencias asumidas al finalizar la ESO para acceder a bacherelato, á formación profesional,á Universidade ou o mundo laboral. E son a competencia lingüística, a matemática, coñecemento en interacción do mundo físico, a dixital, social, cultural e artística, de apredizaxe e autonomía e iniciativa persoal.
Por su parte, el delegado de Educación señaló que dichas competencias serán muy útiles para el alumnado pues permitirá aplicar o aprendido nas aulas en cuestións prácticas da vida cotidiana. Puso un ejemplo de la aplicación de dichas competencias. Hoxe o que se observa é que ós alumnos lles fallan os resortes para aplicar os seus coñecementos e que se fan visibles na elaboración de un currículo, na tramitación dunha instancia ou de solicitudes de emprego, en definitiva, de cousas sencillas aínda que sepan moito. Con o novo sistema, saberán defenderse na vida cotián, concluyó Gonzalo Iglesias Sueiro.
Citó que los alumnos deben tener ocho comptencias asumidas al finalizar la ESO para acceder a bacherelato, á formación profesional,á Universidade ou o mundo laboral. E son a competencia lingüística, a matemática, coñecemento en interacción do mundo físico, a dixital, social, cultural e artística, de apredizaxe e autonomía e iniciativa persoal.
Por su parte, el delegado de Educación señaló que dichas competencias serán muy útiles para el alumnado pues permitirá aplicar o aprendido nas aulas en cuestións prácticas da vida cotidiana. Puso un ejemplo de la aplicación de dichas competencias. Hoxe o que se observa é que ós alumnos lles fallan os resortes para aplicar os seus coñecementos e que se fan visibles na elaboración de un currículo, na tramitación dunha instancia ou de solicitudes de emprego, en definitiva, de cousas sencillas aínda que sepan moito. Con o novo sistema, saberán defenderse na vida cotián, concluyó Gonzalo Iglesias Sueiro.
