Nueve centros han participado en la XII edición, que cerró el grupo de la Universidad Laboral

El certamen Moteces llega con éxito a la adolescencia

Miembros del grupo de teatro de la Universidad Laboral.  (Foto: MARCOS ATRIO)
La Mostra de teatro para escolares (Moteces) concluyó ayer la XII edición con un balance satisfactorio para los organizadores. La edil de Educación, Ana Garrido, aseguraba estar 'encantada' con la respuesta de los centros educativos porque el certamen supone una vía para 'poñer en común o que os grupos fan separadamente durante todo o ano'.
El principal éxito de esta edición ha sido la participación, ampliada en dos colectivos y que ha sumado nueve centros, un incremento que refleja la implantación de la iniciativa cultural y educativa. Uno de los aspectos más positivos de Moteces es, para Garrido, cómo 'alumnos máis tímidos son capaces de subir a un escenario e meterse nun papel, é algo realmente loable', un aspecto que constituye 'o valor do teatro', en palabras de la edil.

En total, más de un millar de personas, entre profesores y alumnos, han participado este año en el certamen, que se despidió tras dos semanas de funciones diarias. Por él han pasado los grupos de teatro del Santo Ángel, Cardenal Cisneros, Blanco Amor, Otero Pedrayo, Santa Teresa de Jesús, As Lagoas, A Carballeira, Maristas y Universidad Laboral, encargado de cerrar el telón de la XII edición con la obra 'Anacos de lenda do tempo', dirigida por Ánxeles Cuña.

Representantes de los nueve centros recibieron ayer una litografía firmada por María Chillón como recuerdo de su participación. El alumno Martín Gómez, del IES Blanco Amor, recogió el premio como dibujante del cartel elegido este año.

Los objetivos de Moteces, cuya continuidad está garantizada para Ana Garrido, pasan por 'manter o xérmolo de expresión para os rapaces perot amén educar e aprender a expresarse ben'. Son valores que el Concello busca inculcar para que 'estes grupos amateur sexan a canteira dunha cidade teatral e literaria', precisó la concejala de Educación.

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