Sede mim dependera, levaria a cabo nos centros de ensino uma profunda reforma do currículo escolar. Dando entrada no mesmo a actividades artísticas e lúdicas, hoje infravaloradas e/ou esquecidas de forma muito injusta. Porque desde o ponto de vista pedagógico e formativo som muito mais importantes que outras excesivamente valoradas. Para isso haveria que mudar por completo os calendârios e especialmente os horários das escolas. Naturalmente, seria necessário fazer uma conscienzaçom social sobre a importância das artes e dos jogos. Em primeiro lugar, entre maes e pais, logo entre os mesmos docentes, dos que muitos têm opinioes erradas sobre o interesse formativo dos conteúdos escolares. Finalmente, entre os administradores educativos, nas últimas épocas e legislaturas muito ignorantes sobre o que realmente é educar, e sobre o papel dos centros educativos e a importância do ofício docente. E, posto que de momento há muito caminho a percorrer no nosso ensino para conseguir o que proponho, está bem que falemos dos tempos livres dos rapazes em periodo vacacional.
Uma das mais importantes metas que temos que conseguir entre crianças e jovens é, em concordância com as suas aptitudes, actitudes, interesses e motivaçoes pessoais, que adquiram aficçoes positivas. O que há ser muito beneficioso para eles mesmos, e para a sociedade na que moram. Que aprendam a utilizar de forma adequada o seu tempo de lazer ou tempo livre. Só desta maneira conseguiremos que os jovens, por aborrecimento, nom acabem na drogadiçom ou em outras condutas perniciosas, delictivas ou adictivas. Existem infinidade de actividades artísticas e lúdicas para ocupar os tempos livres. Cada rapaz deve praticar aquelas das que mais goste, adaptadas às suas preferências e interesses. As leituras como passatempo, os conta-contos, as dramatizaçoes, o visionado de filmes clássicos de cinema de qualidade, ou a realizaçom de curtametragens. A fotografia, a música, a base de escoitá-la, de aprender cantigas ou a aprendizagem instrumental, chegando a dominar algum instrumento : gaita de foles, guitarra, pandeireta, clarinete, flauta, violino...As redacçoes livres e espontáneas de poemas, contos ou lendas. Os passeios, roteiros e sendeirismo para disfrutar da natureza. A prática de todo tipo de desportos : fútebol, voleibol, nataçom, ténis, atletismo...A prática de jogos tradicionais e cooperativos, dos que a nossa cultura tam rica é. E dentro das actividades artísticas há uma grande variedade : pintura, desenho, modelado em barro, títeres, máscaras teatrais, recortáveis, elaboraçom de cometas, tear, papirofléxia, globofléxia, cestaria, carpintaria, filatélia, trabalhos em arame... Por isso, qué importante seria que nas escolas os rapazes pudessem participar em variedade de obradoiros ou oficinas pedagógicas!
Tudo o anteriormente citado é o que realizam todos aqueles nenos e nenas de 3 a 14 anos que ao largo do verao participam no programa 'Ourense Lúdico', do que se celebra este ano a décimo-sexta ediçom. Este programa, que chega a muitos concelhos ourensanos e a diferentes bairros da cidade, é possível graças ao apoio da Deputaçom Provincial, que preside o mestre Baltar, por médio dum convénio de colaboraçom. E ao trabalho dos monitores da ludoteca da ASPGP. Tambem merece ser destacado neste campo o labor que ao largo de todo o ano desenvolve 'Amencer', que conta com uns estupendos espaços, ao poder usar os do Colégio Salesiano de forma gratuíta. Entre as suas actividades destaca o campamento urbano, durante vinte dias do verao.
