Las iniciativas de los alumnos parten de una asignatura llamada "Xénero, violencia e intervención social"
Una treintena de alumnos de la materia “Xénero, violencia e intervención social”, del grado en Trabajo Social, desarrollaron productos innovadores para cubrir una necesidad en su comunidad. El edificio de Ferro acogió ayer la presentación de las seis iniciativas.
Una de las propuestas es sobre la intervención con hombres que agredieron a sus parejas. Los estudiantes elaboraron un proyecto de un podcast en el que se entrevista a ciudadanos para comprobar el “etiquetado” de este colectivo una vez se cumplieron las medidas impuestas. En cuanto a la violencia de género en la tercera edad, se recogieron dos testimonios de mujeres mayores víctimas de este tipo de violencia, contraponiendo un caso en el que hubo denuncia con otro en el que no la hubo. Otra propuesta versó sobre la violencia sexual, con un trabajo en Twitter sobre la sexualidad responsable.
En cuanto a la violencia de género en las redes sociales, se expuso el proyecto “Sexting Seguro”. Sobre la relación paternofilial, se elaboró una guía de parentalidad positiva. Por último, sobre el bienestar de víctimas mujeres crearon la iniciativa “Da testemuña dos profesionais e das vítimas á atención baseada no respecto dos dereitos da muller”, que recoge prácticas en este sentido.
Colaboración con la cárcel
En la actividad colaboraron la subdirección del Centro Penitenciario de Pereiro y el centro Trama, participando Carla García, subdirectora jefa de la cárcel, y Félix Estévez, educador social de Trama. “Estamos aquí para escoitar, para aprender e para coñecer os traballos de investigación e innovación deste alumnado”, comentó Félix Estévez, mostrando su confianza en que “seguro que moitos dos proxectos terán moita aplicación práctica”.
