Centros educativos a contrarreloj

Los centros educativos de la provincia se preparan a contrarreloj para el regreso parcial a las aulas el próximo 25 de mayo: los alumnos de 2º de Bachillerato y de Formación Profesional acudirán al aula con carácter voluntario. La decisión de la Consellería de Educación, comunicada este jueves, lleva a los colegios e institutos a asumir la adopción rápida de medidas de seguridad que servirán de laboratorio para el curso que viene. Con todo, los sindicatos critican la “falta de tiempo” para preparar las instalaciones. Los docentes ya hacen sondeos de los chavales que decidirán acudir a clases la próxima semana. Reservas de matrícula “Temos xa instaladas as marcas no chan, as mamparas en conserxería e administración… Esta semana xa houbo xente que ven a facer reserva de praza, entón tamén temos mascarillas mentres non nolas suministran. Tamén guantes. Pero non moitos porque hai un límite na farmacia. Imos preparándonos e esperando un protocolo oficial”, explica la vicedirectora del IES As Lagoas, Mónica Rodríguez. Esta semana también acudieron alumnos a recoger material. “Chegounos un correo da Policía Nacional explicando que como xa estamos na fase 1 podíase facer. Preparamos un calendario para que veñan de forma ordeada. Acceden á aula de un en un, estamos unha persoa do equipo directivo e o conserxe regulando iso para que haxa o menor contacto posible”, explican. Los modelos para el regreso “En lugar de clase, pensamos nunhas tutorías cos alumnos de 2º Bacharelato que quieran vir. Como teño guasap con eles, penso en facer unha lista preguntando cantos queren vir a cada asignatura. Clase é inviable, con 30 rapaces unha aula de matemáticas con seguridade non se pode facer”, explica la vicedirectoria del IES As Lagoas. Los alumnos de 2º de ciclos de Formación Profesional también podrán regresar al aula el 25 de mayo. En este caso, formaciones muy prácticas en las que es necesario dar clases en laboratorios o centros específicos, se ven afectadas. El CIFP A Carballeira-Marcos Valcárcel, uno de los más grandes de la provincia, se prepara para el regreso. “Contamos que regresen uns 20 ou 30 alumnos de todo o centro. A pesar de que hai moito alumnado, ao ser os que terminan ciclo nestes momentos están facendo o proxecto. Pensamos en que a actividade se dedique a exámenes finais, actividades de recuperación… E prepararíamos un calendario para asesorar aos que están co traballo final para que veñan de forma espallada”, explica el director del centro, Vicente Ribao. Con todo, hay preocupación de cara al curso que viene, en septiembre. “Como prepararse é a pregunta do millón. Vai haber moitas opcións, como o mix de docencia online e presencial. Co ciclo de Informática podería encaixar este método, pero outros das ramas de sanidade ou química, que requiren prácticas, é inviable a vía online”, explica el director del CIFP A Carballeira. Conciliación en FP Ribao repara también en la “dificultade da conciliación familiar” para el alumnado de FP. “A opción serían os ciclos a distancia ou o cambio de horarios, pero estas medidas suporán recursos e máis profesorado”. “La jefatura de estudios está previendo la adaptación de horarios. El lunes valoraremos si realizar un sondeo de asistencia. Tenemos la sensación de que el seguimiento por videoconferencia ha sido muy bueno y se ha trabajado muy bien, así que veremos qué demandan los alumnos”, explican desde Maristas. Maristas ya dispone de acordonamiento y vinilos en el suelo, además de mamparas. Confían en que estas dos semanas serán para el alumnado de 2º de Bachillerato “un periodo de bajar el ritmo en las asignaturas ya asentadas y centrarse en las que precisan reforzar”. Desde Maristas esperan que a partir del 9 de junio se organice el refuerzo voluntario de preparación para la ABAU, pero esperan “instrucciones” de la Consellería. El alumnado, dispuesto Los alumnos de 2º de Bachillerato, tras tres meses de parón en plena preparación de Selectividad, reciben con buenas sensaciones el regreso al aula, ya que necesitan reforzar contenidos que no han podido estudiar en el aula. Sara Alfonso, ourensana de 2º de Bachillerato, ve “bastante bien” la posibilidad de regresar al aula el 25 de mayo. “Por un lado es un alivio para poder preparar bien la Selectividad. Y si se hacen las cosas bien con las medidas oportunas no creo que haya problema”. Desde el centro educativo todavía no le han comunicado nada sobre cómo será el protocolo, “pero ya nos mandaron un formulario para poner las asignaturas a las que iría cada alumno para tener todo bien controlado. iré a Lengua Castellana y Gallega, Historia, Griego y Latín”. Otra alumna de 2º de Bachillerato, Saray Gómez, también ve “buena idea” la vuelta. “Probablemente vaya. Algunos profesores ya nos han comentado algo sobre el tema y que a lo mejor hacemos los exámenes de recuperación de manera presencial, pero tenemos que esperar a que se diga algo más seguro. Yo tengo que hacer dos recuperaciones y prefiero hacerlas como habíamos acordado, desde casa. Hay compañeros que también es un mareo volver a cambiar y que no se hagan online”. Leyre García dice que “volveré a las asignaturas que considere que necesito más ayuda. Entre los compañeros, algunos quieren volver pero otros han hablado con los padres y opinan que no. Hay bastante disparidad”, Fran Rivas, alumno de 2º del ciclo de Producción Audiovisual en A Faruxa, comenta que “prácticamente ninguno de los de mi curso pudimos hacer el módulo de prácticas ya que las empresas están en mínimos y al principio casi todos o todos optamos por volver a nuestro lugar de procedencia”. A la espera de que les comuniquen algo desde el centro, señala que “si volvemos será para presentar el proyecto a mitad de junio”. “Los centros están muy pillados de tiempo" Suso Bermello, de CIG-Ensino, denuncia que "los protocolos no son intercambiables por la situación específica de cada centro" y exige a la Consellería "instrucciones claras" para sacar adelante estas jornadas lectivas presenciales y voluntarias. Julio Díaz, de ANPE Galicia, pide que e se deje de "echar balones fuera", puesto que los centros están "muy pillados de tiempo" mientras se toman medidas "a salto de mata". Paula Carreiro, de UGT-Ensiño opina que "no debería ir ninguna etapa educativa a los centros en este momento". "O máis óptimo para quen se prepara para o Selectivo, é ter encontro persoal cos profesores. Pero a decisión da presencialidade non é educativa, senón sanitaria", opina el docente Alexandre Sotelino. "A docencia virtual é un parche neste momento, pero non é o mellor nin poderá suplir nunca á presencial", añade. La profesora de Infantil Cristina Nóvoa apunta que "lo más acertado es que haya finalizado el curso para los niños de 0 a 6 años, a pesar de que los padres tengan que buscar otras formas de conciliación".