El área sanitaria de Ourense, Verín y O Barco dispone de plazas para 153 residentes en 26 especialidades en la ofera docente 2022-2023 tanto para MIR (médicos), EIR (enfermeros), FIR (farmacéuticos) y PIR (psicólogos), lo que supone una inversión de 6,2 millones en los presupuestos de 2022. Del 28 de marzo al 25 de abril hay puertas abiertas para que estos futuros residentes puedan conocer los centros sanitarios públicos de Ourense y tener un contacto directo con los que serían, de elegir plaza en la provincia, sus tutores y residentes mayores. En función de las áreas o especialidades de interés, los interesados pueden contactar previamente con la Comisión de Docencia, en los teléfonos 988 369 822; 988 369 757 y 988 066 776 o, por email: [email protected].
El área sanitaria de Ourense oferta formación posgraduada en 26 especialidades médicas: Análisis Clínicos, Anestesioloxía y Reanimación, Angiología y Cirugía Vascular, Aparato Digestivo, Cirugía General y del Aparato Digestivo, Cirugía Ortopédica y Traumatología, Hematología y Hemoterapia, Medicina Familiar y Comunitaria, Medicina Intensiva, Medicina Interna, Medicina Preventiva y Salud Pública, Nefrología, Neumología, Obstetricia y Ginecología, Oftalmología, Oncología Médica, Otorrinolaringología, Pediatría y Áreas Específicas, Psiquiatría, Radiodiagnóstico y Urología. En Enfermería se ofertan cuatro: Pediatría, Familiar y Comunitaria, Obstétrico-Ginecológica y Salud Mental. Además, también se oferta formación especializada en Farmacia Clínica y Psicología Clínica.
NUEVOS CENTROS DISPONIBLES A PARTIR DE 2023-2024
Además del CHUO, la provincia tiene seis centros de salud acreditados por el Ministerio de Sanidad para la formación de postgrado: Valle Inclán, A Ponte, Novoa Santos-O Couto, A Cuña, A Carballeira, Carballiño y Xinzo de Limia. Para el próximo curso 2023-2024 se incorporarán el Servizo de Atención Primaria de A Limia, que incluye todos sus centros de salud y Puntos de Atención Continuada, así como el Hospital y el Servizo de Atención Primaria de Verín.
