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XUNTA
La Xunta constituyó un grupo de trabajo para la elaboración del plan de bienestar digital, con el que pretende velar “por un buen uso de las tecnologías en el sistema educativo”. Además, este “proceso de escucha” desembocará de igual modo en la ley de educación digital. Con este plan, el conselleiro de Educación, Román Rodríguez, manifestó en atención a los medios su intención de compaginar los “aspectos básicos para conseguir un avance educativo de nuestros alumnos”.
Lo resumió en dos: “Por una parte, tenemos que combinar la seguridad y la salud de nuestros alumnos, que están desarrollándose en un entorno digital, también en el sistema educativo; pero, por otra, también tenemos que garantizar lo que conocemos como competencia digital”.
El responsable autonómico contextualizó la puesta en marcha de este grupo de trabajo dentro de “un momento social donde hay un debate sobre el uso de la tecnología”. En este sentido, Rodríguez llamó a una utilización controlada de las herramientas digitales: “No podemos renunciar a usar la tecnología en el proceso educativo, pero lo que sí tenemos que hacer es dar las garantías precisas para que no tengan impactos negativos en nuestros alumnos ni en el conjunto de las personas del sistema educativo”. “Queremos hacer un plan que vele, en cierta medida, por un buen uso de las tecnologías y un buen uso de las herramientas y los instrumentos necesarios para poder compaginar ambas cuestiones”, condensó Rodríguez.
De esta manera, el Gobierno gallego estima tener el plan “para el próximo curso”. El objetivo fijado es, en ese momento, contar con protocolos, acciones y programas que posibiliten que “los centros educativos no sean parte del problema, sino parte de la solución”.
Por otra parte, las conclusiones y las reflexiones que se saquen de este grupo de trabajo se incorporarán posteriormente a la ley de educación digital, una legislación que la Xunta considera primordial y a la que está dando prioridad. La consellería prevé tener el primer texto para finales de verano o principios del último trimestre. Después, deberá seguir los trámites de cualquier ley, es decir, aprobarse por el consello, pasar a exposición pública e ir al Parlamento, entre otros.
Preguntado por la herramienta E-dixgal, que recibió críticas por la comunidad educativa y familiar, Rodríguez constató que el plan planteado “es una parte de la evolución que queremos hacer del programa E-dixgal”. El responsable autnómico definió este libro electrónico como “una herramienta más, dentro de las que la administración educativa pone para que el profesorado pueda usar de forma voluntaria”. Así, el conselleiro de Educación reiteró su intención de integrar herramientas digitales en los centros escolares: “No podemos, insisto, ser un país del péndulo, es decir, pasar de todo a nada y obviar que estamos en una sociedad cada vez más tecnificada”.
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