Para enseñar nunca dejes de aprender

De que se fala

Nuria Diéguez, doctora en Psicopedagogía
Publicado: 05 jun 2024 - 05:00
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La red de formación de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia está diseñada para apoyar el desarrollo profesional continuo de los docentes. Así, Galicia fue pionera en contar y mantener una red de formación permanente del profesorado. Esta red promueve por un lado el desarrollo profesional del profesorado para mejorar su práctica educativa ofertando acciones formativas dinámicas e innovadoras y por otro, incluye una amplia variedad de programas y recursos que tienen como objetivo principal mejorar las competencias profesionales del profesorado para garantizar una educación de calidad que repercute en el alumnado. Es importante conocer cuáles son las siete competencias profesionales docentes, se distribuyen en 3 áreas: Área Pedagógica (1. Competencia Didáctica, 2. Competencia Comunicativa, 3. Competencia Digital), Área Profesional (4. Competencia en Desarrollo Profesional, 5. Competencia en Organización Escolar y Colaboración) y el Área Social (6. Competencia en Salud, Seguridad y Bienestar y 7. Competencia Inclusiva, Social y Ciudadana).

Esta red juega un papel destacado en la preparación de los docentes en activo ofreciéndoles las herramientas y habilidades necesarias para afrontar los desafíos actuales y futuros. Por esta razón, destacamos el papel del Centro Autonómico de Formación e Innovación (CAFI) situado en Santiago y de los seis Centros de Formación y Recursos (CFR) situados en A Coruña, Ferrol, Lugo, Ourense, Pontevedra y Vigo. Una de las funciones principales de los CFRs y CAFI es identificar las necesidades formativas del profesorado en su zona y diseñar itinerarios que respondan a dichas necesidades. Por eso, estos centros son espacios dinámicos que ofrecen una amplia variedad de actividades formativas, recursos y asesoramiento para el cuerpo docente en activo, destacando su compromiso con la actualización constante y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, nos solo son centros de investigación y desarrollo educativo, sino que también colaboran con diferentes instituciones educativas y organismos para promover la investigación y la innovación en el aula. Estos centros desempeñan un papel crucial en el fomento de la excelencia educativa y la innovación, son un pilar fundamental en el desarrollo profesional de los docentes y en la mejora continua de la calidad educativa.

En esta línea, diseñan e implementan el Plan Anual de Formación del Profesorado con el fin de mejorar la práctica docente incluyendo una oferta adaptada a las necesidades del profesorado y garantizando mejorar las siete competencias profesionales docentes mencionadas anteriormente. En este plan se diferencian cuatro modalidades formativas, presencial, en red, mixtas y la formación en los centros. En la formación en centros es necesario diferenciar entre el Plan de Formación Permanente del Profesorado (PFPP), grupos de trabajo y seminarios, y las escuelas de madres y padres.

Entorno a cinco líneas profesionales: 1. Didáctica, 2.Digital, 3. Innovación e Investigación, 4. Convivencia e Inclusión y 5. Comunicación y Plurilingüismo se crean los itinerarios formativos: Diseño curricular, Metodologías didácticas, Fomento de la lectoescritura, Diseño y desenvolvimiento de proyectos STEAM, Polos creativos, Digitalización del centro y de la comunidad educativa, Contenidos educativos digitales, Metodologías digitales, Innovación, Investigación, Convivencia escolar y coeducación, Inclusión educativa y Comunicación e Internacionalización. Estos itinerarios son una relación secuenciada y gradual de actividades (cursos, seminarios, jornadas, grupos de trabajo) en tres niveles: nivel básico, nivel medio y nivel avanzado para mejorar un aspecto concreto de una o varias competencias profesionales docentes.

Centro de Formación y Recursos de Ourense (CFR)

El CFR de Ourense es un lugar de referencia para los docentes de la provincia por el fomento e intercambio de conocimiento, por la innovación pedagógica y por los recursos disponibles. Además, por las características de dispersión poblacional de la provincia cuenta con dos secciones adicionales una en Verín y otra en el Barco de Valdeorras.

Este centro oferta una amplia variedad de actividades formativas diversificadas, dinámicas e innovadoras que responden al derecho y obligación del profesorado a su actualización científica, didáctica y relacional. Se distribuyen en asesorías: Área de Educación Digital, Área Artística y Deportiva, Área Lingüística y Social., Área de Infantil y Primaria, Área de Organización Escolar y Diversidad y Área de Lenguas Extranjeras.

Todas las actividades formativas ofrecidas en el marco de este plan se encuentran en Fprofe pero es importante destacar algunos de los cursos celebrados este año en el CRF de Ourense porque refleja la variedad de temáticas para responder a las necesidades planteadas: Transformación de espazos para favorecer metodoloxías activas e inclusivas, Proxectos de investigación científica. Principios metodolóxicos e técnicas experimentais, Deseño universal para a aprendizaxe e ferramentas dixitais, O canto coral no esnsino, Formación para novas pesoas coordinadoras de Polos Creativos, Contos con sorpresa para emocionar, Metodoloxías innovadoras e inclusivas para unha aprendizaxe activa en educación infantil e primaria (también en secundaria), Primeiros pasos coa intelixencia articial, Iniciación a drónica didáctiva, Formación avanzada para personas coordiandoras de Polos Creativos, Formación para profesorado en francés (varios idiomas y niveles), A biblioteca escolar como centro creativos das aprendizaxes, A atención ao benestar emocional da comunidade educativa, Creación de contidos audiovisuais, Lingua de signos (varios niveles), Normativa para a inclusión e a atención a diversidade, Curso de actualización lingüística e comunicativa (varios idiomas y niveles), A inspección educativa: novos retos, novas oportunidades, Recursos musicais para infantil e primaria, Calidade de recursos educativos, Propiedade intelectual e licenzas de uso en educación, Atención educativa do alumnado con TDAH, Atletismo na escola. Habilidades básicas e específicas, Aprendizaxe baseada en proxectos eTwinning, Cóntancho as matemáticas, Actividade física no medio natural. Iniciación á orientación, Formación para a solicitude de proxectos plurianuais de centros escolares no Programa Erasmus+, Xestión do benestar do alumnado…

Para finalizar mencionar que el CFR de Ourense cuenta en su aula virtual con un espacio de reserva de material para que el profesorado utilice en el aula o en el centro: Impresora 3D, Plotter de corte, Equipo de Croma e iluminación, Máquina de chapas, Equipo de radio, Equipo de costura, Lápices 3D, Cortadora Láser, Escáner 3D, Robots, Equipo E-Téxtil, Lentes de realidad vitual, Brazo robótico, Lego STEAM, Maletines de placas de madera, MiiBot, Packs de aula Makey Makey, MBOT, Ozobots, Sistema Lupo, Chibitronics, entre otros. También cuenta con maletas con material específico en préstamo entre las que destacamos: maleta musical, maleta de I plan de actuación para la igualdad para primaria y otra para secundaria, maleta de diversidad afectivo sexual, maleta de acogida alumnado desplazado por el conflicto en Ucrania, maleta de inclusión educativa para primaria y otra para secundaria. Para más información también podéis consultar y seguirnos en las redes sociales.

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