Padre Crespo, el cole alternativo de Xunqueira de Ambía

Entrar en el Colegio Padre Crespo de Xunqueira de Ambía es como entrar en el taller de un artesano y encontrarse pinturas, materiales, carpetas y proyectos en evolución. Se trata de un centro ubicado en un estado continuo de construcción tanto en el sentido del conocimiento y la formación, como en el estructural.

Antes de cruzar la puerta principal ya se percibe el dinamismo en el interior de las instalaciones educativas: un grupo de escolares trabaja en un pequeño invernadero construido con las viejas porterías de fútbol del colegio y cristal reciclado; otros realizan, en el pabellón, sus 20 minutos de activación y deporte; algunos leen y los últimos participan en una de las charlas protagonizadas por los padres y madres del centro y que, en la mayoría de las ocasiones, giran en torno a sus profesiones. Y es que el cole de Xunqueira es "alternativo" y "familiar" -en palabras de su director, Javier Pérez Gallego- ya que las familias participan y se involucran directamente en la vida del centro. Precisamente Elena Laje, vecina de Xunqueira y madre de dos alumnos -una niña de cuatro años y otro de ocho-, era la encargada este jueves de hablar a los pequeños sobre su profesión: veterinaria. La profesional explica que es "fundamental" que los padres y madres se involucren en el día a día del centro: "A día de hoxe queremos saber como están os nosos fillos, o que fan", señala. "Sen embargo, o que máis interesante me parece é que os nenos deste cole teñen unha aprendizaxe moi dinámica. Aquí se aprende xogando e eu noto que os meus fillos saben moitísimo", añade.

Xunqueira de Ambía 13/5/21 Reportaje del colegio de Xunqueira de Ambía colegio del rural que aumenta número de niños Fotos Martiño Pinal

Atraídas por este modelo educativo, han sido muchas las familias de toda la Comarca de Allariz - Maceda que han matriculado a sus hijos en Xunqueira, una tendencia que llegó a su punto álgido en el presente curso, cuando se alcanzaron las 85 matrículas -hace siete años no se superaban las 44-. "No rural e en Ourense en xeral non hai alumnado. A despoboación e o envellecemento son problemas brutais e un concello sen colexio... É o principio do fin", lamenta el director, desde hace ocho años, Javier Pérez. "Nós aquí revertimos esa situación en base a unha educación un tanto alternativa. Non nos apartamos do sistema educativo, pero facemos moitas actividades. Todo é máis lúdico, dinámico e activo. Nestes anos houbo un cambio estrutural e metodolóxico. Aproveitamos todos os recursos que temos", añade. La dirección del Padre Crespo de Xunqueira se acoge anualmente a la práctica totalidad de todos los programas de la Consellería -"Plans Proxecta y Contratos Programa"- y desarrolla los suyos propios. Además, promueve el concepto metodológico de aprendizaje y servicio: "Significa que o que se aprende aquí ten unha repercusión no entorno cercano", precisó el director. "Rehabilitamos un paso medieval sobre o río, facemos trampas de velutina e levámolas ás casas ou vamos a buscar cogumelos cun experto", añade.

En el centro también se cuida la salud del alumnado mediante dos proyectos específicos "Actívate" -20 minutos diarios para todos de juegos y deporte que mejoran su capacidad física y cognitiva- y "Alimentate ben", este último incluye menús a base de productos ecológicos, bio y elaborados en la comarca. "Tratamos de seguir os biorritmos dos rapaces e alternar o traballo co descanso. Fuximos dos horarios intensivos", explica Javier. Entre los proyectos previstos para los próximos cursos se encuentra la creación de aulas temáticas, un proyecto de radio o la construcción, a partir de contenedores de vidrio, de espacios de lectura.

Elena Laje (Madre de dos alumnos y veterinaria de profesión)

"Os nenos e nenas teñen unha aprendizaxe moi dinámica, a través do xogo"